Innovazione, Lombardia regina delle start up

Agenpress. “C’è l’app che monitora l’utilizzo patologico dei cellulari, il cerotto sviluppato con le nanotecnologie, ma anche un nuovo materiale riciclabile e un biomarcatore capace di individuare nel sangue potenziali cause di infertilità. Sono soltanto alcuni esempi delle invenzioni brevettate in Lombardia che si conferma, nel 2017, regina delle start up innovative: una su quattro ha sede nella regione della rosa camuna.

A dirlo è il quarto rapporto trimestrale sulle start up innovative italiane, realizzato dal Ministero dello Sviluppo economico e di InfoCamere, in collaborazione con UnionCamere e relativo ai dati al 31 dicembre 2017. Secondo i dati – elaborati da Lombardia Speciale, Ufficio studi della Regione Lombardia – su 8.391 startup italiane 1.959 sono in Lombardia, pari al 23,35 per cento.

 

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23/2/2018 LUCCA – Convegno “Dall’aula agli Ambienti di Apprendimento: arredi scolastici innovativi”

DAL SITO WWW. INDIRE.IT  un occasione per conoscere quanta sperimentazione ci sia nella scuola italiana, non troppo conosciuta forse

Convegno “Dall’aula agli Ambienti di Apprendimento: arredi scolastici innovativi”

di Patrizia Centi

Il 23 febbraio alle ore 15, e il giorno seguente alle ore 9,30, si svolgerà a Lucca il convegno “Dall’aula agli Ambienti di Apprendimento: arredi scolastici innovativi” con i ricercatori Indire. Si parlerà degli aspetti didattici, psicopedagogici e tecnici dell’arredo scolastico e dell’ambiente di apprendimento. Attraverso i contributi dei nostri ricercatori, che da anni approfondiscono questo settore di studio, verranno documentate esperienze di eccellenza in Italia e all’estero, buone pratiche, esempi di ambienti scolastici che hanno saputo raccogliere le sfide della modernità e proporre soluzioni efficaci. In un quadro nazionale, che dopo molto tempo offre alcune importanti opportunità per sviluppare “scuole nuove”, viene proposto un nuovo modo di concepire gli ambienti: non più una netta separazione tra chi deve progettare (attivamente) una scuola e chi la deve (passivamente) abitare, evidenziando invece una partecipazione attorno a un’idea condivisa.

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Milano, tutto esaurito ai licei classici. Iscrizione rifiutata a trenta studenti

Dal Corriere Della Sera del 15/2/2018

In tre anni matricole passate dal 3 all’8%. I presidi: «Servono più spazi, no alle selezioni»

Il liceo classico che vorrebbe includere. Accogliere tutti quelli che si iscrivono. E non sempre ci riesce. Mancano gli spazi. Il caso si presenta a Milano, dove in tre anni le aspiranti matricole di greco e latino sono passate dal 3 per cento all’8 per cento dei liceali, e per la prima volta ci sono famiglie escluse. «Esodate» dal classico. Proprio quegli istituti che cinque o sei anni sembravano svuotarsi irrimediabilmente sono resuscitati e diventati pure «di moda». Fronteggiano la cresta dell’onda come possono. In quelli più gettonati, laboratori e stanze per le riunioni sono stati convertiti in aule. Ma gli edifici, a questo punto sono saturi. Il liceo Carducci, che raccoglie il 40 per cento di studenti dall’hinterland, ha dovuto «rifiutare» sessanta aspiranti matricole: una trentina sono state riassorbite, in particolare dal Berchet (che pure è pieno, e l’anno scorso aveva raddoppiato le classi). I rimanenti trenta vengono però rimbalzati ovunque.

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DSA – Nuove detrazioni fiscali per soggetti con disturbo specifico d’apprendimento

La Legge di Bilancio 2018 ha introdotto una nuova detrazione fiscale per le spese sostenute per soggetti con il disturbo specifico dell’apprendimento (Dsa). Vediamo a chi si rivolge e come funziona

Fonte http://www.informazionefiscale.it

Nuove detrazioni fiscali per soggetti con disturbo specifico d'apprendimento (DSA)

I DSA sono disturbi specifici dell’apprendimento che interessano alcune abilità specifiche che devono essere acquisite da bambini e ragazzi in età scolare.

I DSA affliggono bambini e ragazzi che in genere non hanno disabilità o difficoltà nella vita di tutti i giorni, ma che possono avere uno scarso rendimento a scuola, se non vengono aiutati nella maniera corretta.

Sono bambini che presentano dei disturbi specifici dell’apprendimento che interessano nella maggior parte dei casi le attività di lettura, scrittura e calcolo e che comportano la non autosufficienza durante il percorso di apprendimento.

Parliamo quindi di disturbi, quali ad esempio la dislessia, la discalculia o la disgrafia, che seppur da sempre esistiti, rappresentano una sfida che solo oggi riusciamo ad affrontare con gli strumenti adeguati e che comportano una spese aggiuntiva a carico delle famiglie.

La Legge di Bilancio 2018 ha riconosciuto la detrazione al 19% per le spese sostenute in favore dei minori o di maggiorenni, a cui è stato diagnosticato un disturbo specifico dell’apprendimento, fino al completamento della scuola secondaria di secondo grado, purché esso sia certificato da un medico.

Cosa sono i DSA ovvero i disturbi specifici dell’apprendimento?

La Legge n. 170/2010 dà una definizione precisa dei disturbi specifici dell’apprendimento, elencando tra questi la dislessia, la disgrafia, la disortografia e la discalculia, denominati “DSA”.

Essi si manifestano nell’età scolare in bambini e ragazzi che, pur presentando capacità cognitive adeguate, in assenza di patologie neurologiche e di deficit sensoriali, hanno delle limitazioni importanti nello svolgimento di alcune attività

Detrazione fiscale del 19% delle spese sostenute per DSA

La Legge di bilancio 2018 all’articolo 1, commi da 665 a 667 introduce una nuova detrazione del 19% delle spese sostenute nell’anno d’imposta in corso al 31 dicembre 2018, a favore dei figli minori o di maggiorenni, o anche soggetti fiscalmente a carico, a cui è stato diagnosticato un disturbo specifico dell’apprendimento (DSA), modificando di fatto l’articolo 15 comma 1 del TUIR (Testo Unico imposte sui redditi).

Attualmente i bambini e i ragazzi affetti da DSA non hanno diritto all’insegnante di sostegno, ma possono, grazie alla Legge 170/10, usufruire di strumenti didattici e tecnologici di tipo compensativo (sintesi vocale, registratore, programmi di video-scrittura e con correttore ortografico, calcolatrice) e a misure dispensative, per permettere loro di sostituire alcuni tipi di prove validative con altre equipollenti più adatte.

La detrazione spetta per le spese sostenute fino al completamento della scuola secondaria di secondo grado, e riguarda nello specifico i costi sostenuti per:

  • l’acquisto di strumenti compensativi e di sussidi tecnici e informatici necessari all’apprendimento previsti dalla L.170/2010;
  • l’acquisto di strumenti compensativi che favoriscano la comunicazione verbale e che assicurino ritmi graduali di apprendimento delle lingue straniere.

Le spese sostenute per questi strumenti, a partire dal 01.01.2018 potranno essere portate in detrazione nella dichiarazione dei redditi 2019 nel limite del 19%.

Per poter ottenere il diritto alla detrazione è necessario che il disturbo sia stato diagnosticato da un medico, che attesti il collegamento funzionale tra i sussidi e gli strumenti acquistati e il tipo di disturbo dell’apprendimento diagnosticato.

Attendiamo nuove disposizioni da parte dell’Agenzia delle Entrate, per definire, entro 60 giorni dall’entrate di vigore della Legge di Bilancio 2018, le disposizioni attuative per la fruizione della detrazione.

 

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Iscrizioni on line, Licei ancora in crescita: li sceglie il 55,3% dei ragazzi

Iscrizioni on line, Licei ancora in crescita: li sceglie il 55,3% dei ragazzi
Uno su tre opta per un Istituto tecnico, il 14% va nei Professionali
Il 71% delle famiglie ha fatto domanda senza l’ausilio delle scuole

Chiuse ieri sera alle 20.00 le iscrizioni on line al nuovo anno scolastico 2018/2019. La procedura ha riguardato 1.455.850 studentesse e studenti dalla primaria alla secondaria di secondo grado. Per l’infanzia la domanda, anche quest’anno, era cartacea.

Il 71,8% delle famiglie ha fatto domanda senza chiedere l’ausilio delle scuole. Erano il 69% un anno fa. Il quadro è in miglioramento in tutto il Paese. Con punte più alte al Nord. Il servizio è comunque sempre più apprezzato.

Passando alle scelte fatte da studentesse e studenti, secondo i primi dati analizzati dal MIUR, il 55,3% delle ragazze e dei ragazzi che a settembre andrà in prima nella scuola secondaria di secondo grado ha optato per un indirizzo liceale. Anche per l’anno scolastico 2018/2019 i Licei si confermano in testa alle preferenze. Lo scorso anno erano stati scelti dal 54,6% dei neo iscritti. In particolare, i Licei si confermano l’indirizzo preferito dalle ragazze.

Il 30,7% ha scelto un Istituto tecnico, con una leggera crescita rispetto al 30,3% di un anno fa. Lieve calo per i Professionali scelti dal 14% delle ragazze e dei ragazzi, rispetto al 15,1% dello scorso anno.

“Le iscrizioni rappresentano sempre un momento cruciale per le ragazze e i ragazzi, per le loro famiglie. Le procedure on line costituiscono una importante facilitazione per chi deve fare la propria scelta e anche per le scuole che possono gestire in modo più rapido le domande. Si tratta di una importante innovazione che il Ministero ha introdotto ormai da qualche anno e che cerchiamo di migliorare per rendere il servizio sempre più efficiente”, dichiara la Ministra Valeria Fedeli.

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PESCHIERA BORROMEO – Contributi per l’acquisto dei libri scolastici. Come partecipare ai bandi


Il Comune di Peschiera Borromeo:
Al fine di premiare il merito scolastico e incentivare  la prosecuzione degli studi anche dopo l’assolvimento dell’obbligo scolastico assegna per l’anno scolastico 2016/2017 e in attuazione della deliberazione di C.C. n. 15/2016 (Piano Diritto allo Studio 2016/2017) e della deliberazione di Giunta n. 304 del 22/12/2017 i seguenti contributi :

A) n. 10 contributi del valore di € 300,00  cadauno a favore di studenti licenziati dalla scuola secondaria di primo grado;
B) n. 10 contributi  del valore di € 300,00  cadauno a favore di studenti frequentanti le scuole secondarie di secondo grado;
C) n. 3 contributi del valore di  € 500,00 cadauno a favore di studenti neo-diplomati (maturità quinquennale)  e studenti che hanno conseguito un  attestato professionale  (diploma triennale).

Informazioni relative a criteri e norme di assegnazione:

Bando
Modulo 1: secondaria primo grado
Modulo 2: valutazione media secondaria secondo grado
Modulo 3: diploma scuola secondaria secondo grado

FONTE link al sito del Comune di Peschiera Borromeo

 

 

I messaggi delle star contro il bullismo, #nonstiamozitti

Roma, (askanews) – Tutti i messaggi delle star contro bullismo e cyberbullismo messi insieme in un unico video in occasione della Giornata Nazionale contro il bullismo: è la nuova iniziativa della campagna #nonstiamozitti del Telefono Azzurro.

http://www.askanews.it/video/2018/02/07/i-messaggi-delle-star-contro-il-bullismo-nonstiamozitti-20180207_video_16243181/

Prosegue l’attuazione del Protocollo siglato un anno fa tra il Ministero e l’associazione che da più di trent’anni si spende per la tutela dei diritti di bambini e adolescenti. Un patto comprensivo di un progetto triennale integrato di ascolto e azione contro questi fenomeni per offrire al personale della scuola, alle studentesse, agli studenti e alle famiglie strumenti adeguati per intervenire nel modo più efficace e tempestivo. Grazie a questa collaborazione, la Linea di Ascolto e consulenza 19696 e la chat su azzurro.it sono diventate linee nazionali di contrasto ai due fenomeni di bullismo e cyberbullismo. Il servizio è attivo gratuitamente tutti i giorni H24.

 

Lo stesso messaggio muove anche una nuova iniziativa presentata ieri, in occasione della Giornata Internazionale per la Sicurezza in rete. Insieme a Smemoranda è nato “Sbullizzati”, un nuovo ambizioso progetto che si concretizza in una sezione del sito Smemo tutta dedicata alla lotta contro il bullismo – un problema da affrontare prima di tutto attraverso lo strumento della testimonianza. Ogni quindici giorni si parlerà del tema con personaggi famosi, ragazzi e adulti che hanno vissuto il bullismo sulla loro pelle o che combattono il bullismo ogni giorno sotto vari aspetti. E dunque verranno raccontate anche storie vere di ragazzi aiutati da Telefono Azzurro.

 

Il bullismo fa paura, soprattutto nella sua versione web, come dimostrano i risultati del dossier SPETT-ATTORI DEL WEB costruito su una ricerca effettuata da Telefono Azzurro in collaborazione con Doxa Kids sul comportamento di utilizzo di piattaforme e device tecnologici da parte dei 12-18enni. Il 72% degli intervistati evidenzia che la paura maggiore è legata alla diffusione di foto intime e video a sfondo sessuale. Uno su quattro teme di essere ricattato per la pubblicazione di questo genere di contenuti su un social network o la diffusione attraverso piattaforme di instant messaging. Oltre la metà degli adolescenti (59%) ha vissuto esperienze spiacevoli e negative durante la fruizione di una diretta streaming.

 

Timori che trovano diretto riscontro anche nella vita reale. Nel 2017, infatti, il Centro Nazionale di Ascolto di Telefono Azzurro ha gestito circa un caso al giorno (323 casi) riconducibile a problematiche legate all utilizzo di Internet: Cyberbullismo 33%, Sexting 18%, Atti autolesivi e suicidio 13%, Grooming 7%, Pedopornografia online 5%, Informazioni su Internet 10%, Dipendenza da Internet 4%.

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#Maturità2018

Il post di annuncio delle materie segna anche il ritorno di #NoPanic, l’iniziativa social del MIUR lanciata lo scorso anno per accompagnare con materiali informativi, consigli di esperti e video esplicativi i mesi che precedono la Maturità.

La #Maturità2018 avrà inizio il prossimo 20 giugno con la prova di Italiano. Il 21 giugno sarà la volta della seconda prova scritta, nella materia caratterizzante ciascun indirizzo. L’elenco completo delle materie scelte per la seconda prova è disponibile da oggi nella sezione dedicata all’Esame di Stato del II ciclo sul sito del MIUR:
http://www.istruzione.it/esame_di_stato/index.shtml.

Questo l’elenco sintetico delle principali materie.

Licei
Le materie scelte per la seconda prova sono: Greco per il Liceo classico; Matematica per lo Scientifico, anche per l’opzione Scienze applicate; Lingua e cultura straniera 1 per il Liceo linguistico; Scienze umane per il Liceo delle Scienze umane, anche per l’opzione Economico sociale; Discipline artistiche e progettuali caratterizzanti l’indirizzo di studi per il Liceo artistico; Teoria, analisi e composizione sarà la materia della seconda prova al Liceo musicale; Tecniche della danza al Liceo coreutico.

Istituti tecnici
Tra le materie scelte per i Tecnici: Economia aziendale per l’indirizzo Amministrazione, Finanza e Marketing; Lingua inglese nell’opzione Relazioni internazionali per il marketing e nell’indirizzo Turismo; Estimo per l’indirizzo Costruzioni, Ambiente e Territorio; Meccanica, macchine ed energia per l’indirizzo Meccanica, Meccatronica ed Energia; Sistemi e reti per l’indirizzo Informatica e telecomunicazioni; Progettazione multimediale per l’indirizzo Grafica e comunicazione; Economia, Estimo, Marketing e legislazione per l’indirizzo Agrario.

Istituti professionali
Tra le materie scelte per i Professionali: Scienza e cultura dell’alimentazione per l’indirizzo Servizi enogastronomia e ospitalità alberghiera, Diritto e tecniche amministrative della struttura ricettiva nell’articolazione Accoglienza turistica; Tecniche professionali dei servizi commerciali per l’indirizzo Servizi commerciali; Tecnica di produzione e di organizzazione nell’indirizzo Produzioni industriali e artigianali – articolazione Industria; Tecnologie e tecniche di installazione e manutenzione per l’indirizzo Manutenzione e Assistenza tecnica.

Le materie affidate ai commissari esterni sono state individuate in modo da assicurare un’equilibrata composizione della Commissione. Sulla pagina del sito del Miur dedicata all’Esame di Stato è disponibile anche l’elenco delle discipline affidate a commissari esterni.

Quest’anno sono oltre 300 gli istituti coinvolti nel Progetto ESABAC  per il rilascio del doppio diploma italiano e francese; tra questi, per la prima volta sono compresi percorsi dell’istruzione tecnica (ESABAC Techno).

FONTE : http://www.miur.gov.it/-/-maturita2018-annunciate-le-materie-della-seconda-prova

22 febbraio 2018 Fondazione Unipolis : Torna Culturability

Prende il via la quinta edizione di culturability, il bando promosso da Fondazione Unipolis per sostenere progetti culturali ad alto impatto sociale che rigenerano e riattivano spazi, edifici, ex siti industriali, abbandonati o in fase di transizione.

L’edizione 2018 sarà presentata a Bologna il 22 febbraio alle 17.30, presso Scuderia FF Urban Coolab (Piazza Verdi 2), luogo di ristoro, incontro e studio nel cuore del campus universitario più antico al mondo. L’incontro sarà un’occasione per conoscere i dettagli e gli obiettivi della call, ma anche di confronto sui temi al centro del progetto grazie agli interventi di:

Presentazione del bando 2018
Walter Dondi –  direttore Fondazione Unipolis
Roberta Franceschinelli – responsabile culturability Fondazione Unipolis
Alessandra Gariboldi – Fondazione Fitzcarraldo

Talks | Gli spazi del possibile
Matteo Lepore – assessore alla Cultura Comune di Bologna
Daniela Patti – Eutropian
Carlo Roccafiorita – Periferica
Pierluigi Stefanini – presidente Gruppo Unipol e Fondazione Unipolis
Conduce
Elisabetta Soglio – Corriere della Sera, Buone Notizie

Ad animare l’incontro ci sarà anche la musica dell’Orchestra Senzaspine, il gruppo di giovani musicisti che da qualche anno, anche grazie al supporto di culturability, ha trasformato il Mercato Sonato di Bologna in un luogo che da nuova centralità urbana alla musica classica, ai giovani, alle espressioni creative e alle sperimentazioni.
In programma anche una performance di Cantieri Meticci, la compagnia teatrale composta da rifugiati e richiedenti asilo, che ha dato vita a MET – Meticceria Extrartistica Trasversale: un luogo di “meticciato” dove cittadini, migranti e mondi dell’arte si incontrano, oltre che uno dei progetti selezionati nella quarta edizione del bando.

 

Ingresso libero con iscrizione necessaria alla mail info@fondazioneunipolis.org.

DOWNLOAD | Invito

https://culturability.org/